ICO Learn Arabic Teacher’s Book: Level 2, Part 2 (Combined Edition) تعلم العربية – مدمج
The teacher’s guide should be used in conjunction with the textbook and workbook. The teacher’s guide helps teachers fulfill learning objectives.
Some of the most important aspects of the teacher’s guide follow.
- Lesson objectives. At the beginning of each lesson, learning objectives are listed.
- Resources. There is a list of resources that teachers can use to teach the lesson.
- Presenting the reading text. The teacher’s guide includes the steps teachers should follow when presenting the reading text to students.
- Presenting the listening comprehension scripts. The teacher’s guide includes the steps teachers should use to present the listening comprehension script.
- Presenting vocabulary and expressions. The teacher’s guide includes the steps teachers should follow when presenting each lesson’s vocabulary and expressions.
- Exercises. The teacher’s guide contains the steps teachers should follow when presenting the exercises in the textbook.
- Answer Key. Answers for most of the exercises are included.
- Additional exercises. The teacher’s guide includes additional exercises.
- Listening comprehension scripts. The listening comprehension scripts are located at the end of the teacher’s guide, so the teacher can refer to them if the audio recordings aren’t available. Teachers should play the scripts for their students and give them a copy to read.
- Exams. The teacher’s guide contains 2 exams: an exam that covers the material in the first part of the book and a final exam. Teachers can photocopy the exams for their students to take at the appropriate point in the school year. The teacher’s guide includes the answers to most of the questions on the 2 exams.
يُشَكِّلُ كِتابُ المعلِّمِ معَ كتابِ التِّلميذِ وكتابِ النَّشاطِ وحدةً واحدةً. ويهدفُ كتابُ المعلِّمِ إلى تمكينِ المعلِّمِ مِنْ أداءِ عملهِ أداءً فعّالاً؛ لِتحقيقِ الأهدافِ المرسومةِ له. ومِنْ أهمِّ خصائص كتابِ المعلِّم ما يلي:
- أهداف الدُّروسِ
في بدايةِ كلِّ درسٍ، هناكَ تحديدٌ لأهدافهِ الَّتي عَلى المدرّسِ أنْ يقومَ بتحقيقِها - الوسائل والمعينات
هناكَ بيانٌ للوسائلِ والمعيناتِ الَّتي يستعينُ بها المدرّسُ، لتنفيذِ الدَّرسِ. - عَرض النَّصِّ القِرائيِّ
يتضمَّنُ كِتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعها المدرِّسُ عندَ عرض النَّصِّ القرائيِّ. - عَرضُ نَصِّ فهمِ المسموعِ
تمَّ شرحُ الطَّريقةِ الَّتي يلجأُ إليهَا المدرِّسُ إذا قامَ بعرض نُصوص فهمِ المسموعِ بنفسهِ. - عرضُ الألفاظِ والتَّعبيراتِ
ذُكرتْ في كتابِ المعلِّمِ الخطواتُ الَّتي يتَّبعُها المدرِّسُ عند عرض ألفاظِ الدَّرسِ وتعبيراته بنفسهِ. - التَّدريباتُ
يحوي كتابُ المعلِّمِ الخطواتِ الَّتي يتَّبعهُا المدرِّ سُ عندَ عرض تدريباتِ كتابِ التِّلميذِ - حلُّ التَّدريباتِ
يوجدُ حلٌّ لمعظمِ تدريباتِ الكتابِ، ما عدا التَّدريباتِ ذاتِ الطَّابعِ الاتِّصاليِّ والتَّعبيريِّ - الأنشطةُ الإضافيَّة
يشتملُ كتابُ المعلِّم على مجموعةٍ مِنْ الأنشطةِ الإضافيَّةِ. - نصو صُ فهمِ المسموعِ
وُضعتْ نصوصُ فهمِ المسموعِ في نهايةِ كتابِ المعلِّمِ، ليعودَ إليهَا المدرِّسُ، إذا لم تتوفرْ لديهِ التَّسجيلاتُ الصوتيَّةُ. وعَلى المُعلِّم بَعدَ أَن يَستمع تلاميذُهُ إلى نصِّ فهم المسموع، وحلِّ تدريباته، أَن يُصوِّرهُ لهم لقراءته. - الاختباراتُ
يحتوي كتابُ المعلِّم على اختبارينِ: الاختبارِ النِّصفيِّ، وقدْ وُضعَ في آخرِ الجزءِ الأوَّلِ من الكتابِ، والاختبارِ النِّهائيِّ، وقدْ وُضع في نهايةِ الجزءِ الثّاني مِن الكتابِ. نرجو أنْ يقومَ المدرِّسُ بتصويرِ الاختبارينِ وتوزيعهِمَا على التَّلاميذِ في الوقتِ المحدَّدِ لكلِّ اختبارٍ. ويشتملُ كتابُ المعلِّمِ علَى حلِّ معظمِ أسئلةِ الاختبارينِ
