Arabic is the Language of Tomorrow: Reading Level 3 العربية لغة الغد : القراءة الجزء الثالث
Book 1:
This book aims to prepare the learner for engaging with Arabic literature, encouraging research and exploration, and familiarizing them with diverse styles of expression in Arabic. It also focuses on mastering expressive reading aloud, where the reader conveys meaning with correct and proper performance. Additionally, it promotes silent reading to develop individual reading skills for both benefit and enjoyment. The book seeks to improve the four language skills: listening, speaking, reading, and writing.
Book 2 of the “Read and Understand” Series:
This book enhances reading and comprehension skills and enriches learners’ vocabulary and understanding of idiomatic expressions, both in comprehension and use. The topics selected are relevant to the interests of intermediate-level learners and vary between journalistic, literary, and scientific articles by different authors. The book includes two appendices: the first contains sample tests to assess the learner’s progress in reading comprehension, and the second provides a list of important vocabulary from each text with English explanations to save learners’ time and assist in lesson preparation and exercises.
Training Focus:
The book focuses on advancing learners’ understanding of the language rather than merely testing them. Exercises include (1) identifying the main idea of the text, (2) grasping the supporting ideas, and (3) deducing the author’s opinions and commenting on them.
يهدف هذا الكتاب إلى تهيئة الدارس للاتصال بالمكتبة العربية وتشجيعه على البحث والإطلاع والتعرف على نماذج متنوعة لأساليب التعبير باللغة العربية واتقان القراءة الجهرية إلقاء واعيا متمثلا المعنى مع صحة الأداء وسلامته , والتعود على القراءة الصامتة لاكتساب مهارة القراءة الفردية من أجل الفائدة والمتعة ، وإجادة المهارات اللغوية الأربع : الاستماع ، والكلام، والقراة ، والكتابة.
ماذا يقدم الكتاب الثاني من سلسلة “أقرأ وافهم”؟ ينمي الكتاب مهارة القراءة والفهم، ويُثري حصيلة الدارسين من المفردات والتعبيرات الاصطلاحية فهما واستعمالا، من خلال موضوعات روعي في اختيارها أن تدور في نطاق اهتمامات الدارسين في المستوى المتوسط، وأن تتنوع بين مقالات صحفية وأدبية وعلمية لكتاب مختلفين ويضم الكتاب ملحقين الأول يحوي نماذج اختبارات لتقويم تقدم الدارس في بين – اتمة مهارة فهم المقروء، والثاني يحوي قائمة المفردات المهمة في كل نص، مع تفسير معناها بالإنجليزية توفيرا لوقت الدارس وليستعين بها في إعداد الدروس وأداء التدريبات. علام يُدرب الكتاب يعنى الكتاب بتدريس الدارسين على التقدم في فهم اللغة أكثر مما يُعنى باختبارهم ومن بين ما تتناوله تدريبات الكتاب (1) تحديد الفكرة الرئيسية للنص. (2) الإلمام بالأفكار الفرعية. 3) استنباط آراء الكاتب والتعليق عليها
